I. Ders

BaÅŸlangıç:

BitiÅŸ

Ä°lk haftanın genel tekrarı yapılarak bireyi tanıma, meslekleri tanıma, meslek seçiminde gerekli olan unsurların neler olduÄŸuna deÄŸinilmiÅŸtir. Alan ve rehber öÄŸretmenler ile biliÅŸsel ve duyuÅŸsal yeteneÄŸe iliÅŸkin maddelerin nasıl olması gerektiÄŸi üzerinde durulmuÅŸtur. Avrupa ülkelerinde mesleki yönlendirmeye iliÅŸkin bilgiler verilmeye baÅŸlanmıştır.

09: 00

09: 50

II. Ders

BaÅŸlangıç:

BitiÅŸ

Avrupa ülkelerindeki mesleki yönlendirme ile ilgili ilk olarak Almanya’nın eÄŸitim modeline bakılmıştır. Almanya’da zorunlu eÄŸitim kaç yıl olduÄŸu, öÄŸrencinin devam edebileceÄŸi bir üst öÄŸrenim kurumunun hangi ÅŸartlarda belirlendiÄŸine deÄŸinilmiÅŸtir. Bunun yanında Çok Amaçlı BirleÅŸik Okullar’dan bahsedilerek bu okulların nasıl olduÄŸu anlatılmıştır.

10: 00

10: 50

III. Ders

BaÅŸlangıç:

BitiÅŸ

Ä°ngiltere’nin eÄŸitim modeli ele alınmıştır. Ä°ngiltere’de zorunlu eÄŸitimin kaç yıl olduÄŸu, bu eÄŸitimin kaç kademeye ayrıldığı anlatılmıştır. Ayrıca Yönlendirme sürecinde temel amacın ne olduÄŸuna deÄŸinilerek Ä°ngiltere’de meslekler hakkında bilgilendirme faaliyetlerinin hangi kuruluÅŸlar tarafından yapıldığı anlatılmıştır.

11: 00

11: 50

IV. Ders

BaÅŸlangıç:

BitiÅŸ

Fransa’nın eÄŸitim modeli ele alınmıştır. Fransa’da zorunlu eÄŸitimin kaç yıl olduÄŸu, bu eÄŸitimin kaç kademeye ayrıldığı anlatılmıştır. Bu kademelerden sonra hangi alanlarda eÄŸitime devam edileceÄŸi ele alınmıştır. Mesleki yönlendirmenin kaçıncı kademede olacağı ve bu yönlendirmede öÄŸretmenlere ve velilere düÅŸen görevlerin neler olduÄŸu anlatılmıştır.

13: 00

13: 50

V. Ders

BaÅŸlangıç:

BitiÅŸ

Hollanda’nın eÄŸitim modeli ele alınmıştır. Hollanda’da zorunlu eÄŸitimin kaç yıl olduÄŸuna deÄŸinilmiÅŸtir. Okul türünün belirlenmesinde sınıf öÄŸretmenlerinin rolüne deÄŸinilmiÅŸtir. Ayrıca üç ortaöÄŸretim kurumundan yani orta dereceli meslek eÄŸitimi (MAVO), yüksek dereceli genel ortaöÄŸretim (HAVO), bilimsel eÄŸitime hazırlayıcı genel ortaöÄŸretim (VWO) bahsedilmiÅŸtir.

14: 00

14: 50

VI. Ders

BaÅŸlangıç:

BitiÅŸ

Avrupa BirliÄŸi ülkelerinde meslek rehberlik ele alınarak meslek rehberliÄŸi ve danışmalığı hizmetleri birliÄŸin oluÅŸmasının hangi aÅŸamalardan geçtiÄŸi anlatılmıştır. Avrupa BirliÄŸi ülkelerinde meslek rehberliÄŸi alanında PETRA ve Leonardo programlarının geliÅŸtirilmesinin katkıları ele alınmıştır. Mesleki Rehberlik Ulusal Kaynak Merkezleri (Euroguidance), bu merkezlerin hedefleri ve faaliyetlerinden bahsedilerek  Avrupa’da ÖÄŸrenme Fırsatları Portalı (Ploteus)’ı anlatılmıştır.

15:00

16:00